As ações de pesquisa têm impulsionado a atuação constante do GPEMEC na formação, com vista ao Desenvolvimento Profissional dos professores que ensinam matemática. Movimento que visa alcançar a aprendizagem dos estudantes por meio dos processos formativos com seus professores. Para isso, o GPEMEC assume vertentes teóricas para promover o processo de desenvolvimento profissional do professor, para a elaboração de sequências de ensino e para a produção de materiais didáticos.